随着社会的发展,教育也在不断变革。小学是教育的关键阶段,可以直接影响学生的未来,所以教师要加强班级管理工作,在小学班级管理中融入德育,使学生拥有更好的品格。基于此,本文主要对班级管理的概念进行了阐述,探究了小学班级管理中融入德育的必要性以及班级管理融入德育的现状,最后提出了新时期小学班级管理中融入德育的策略,以帮助学生养成良好的行为习惯、树立正确三观。