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摘要
<正>新形势下,学前儿童的绘本阅读教学对于提高学生的综合素质和促进学生思维进步和发展具有重要作用,在学前儿童的绘本阅读教学中,应该有针对性的将心理学和教育学融入进去,以此来提高学生的综合素质,本文结合心理学、教育学在学前儿童绘本阅读推广中的应用展开了研究分析。学前儿童的绘本阅读教学对发散学生思维,提高学生想象力具有重要作用,在幼儿绘本教学过程中,应该把握绘本阅读对学前儿童的重要意义,并结合绘本教学目标有针对性的开展绘本阅读教学,本文基于绘本阅读对学前儿童的重要意义展开分析,并具体提出和阐述了学前儿童绘本的阅读教学建议。
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