摘要

统编小学语文四年级上册口语交际板块,能力目标明确,注重衔接与递进,在编排上细节设计用心,交际话题丰富多样,有助于学生倾听、表达、应对等能力的培养。教学中应依据教材编写意图,创设情境,设计活动,引导学生迁移运用,在语言实践中提升学生的口语交际能力。