化工原理课程“兴趣引导式教学法”的探索与实践

作者：张英杰; 巩冠群

来源：广州化工, 2013, (01): 166-167+196.

• 应用型
• 人才培养
• 化工原理
• 兴趣引导 applied-type
• talent training
• principles of chemical engineering
• interest guiding

以中国矿业大学应用型本科化工人才培养为例,分析了应用型本科化工人才培养的特点,围绕化工原理的课程特质,探讨了化工原理课程兴趣教学的重要性,提出并研究了"兴趣引导式教学法"的创新思路及实践细节,为化工原理课程的创新发展提供了有益参考。

• 单位
  中国矿业大学; 中国矿业大学（北京）