“六卓越一拔尖”计划2.0是为迎接新的工业革命和产业变革而推进的工程教育改革，旨在通过实施，全面提升高校人才培养质量。结合土木工程专业应用型人才培养的要求，构建了“课堂实践、学科竞赛、应用创新”的“三阶递进式”实践教学模式；在校内实践教学中，提高了课内实验中设计性、综合性、创新性实验的比例，并将学科竞赛与课堂教学进行了有机结合；通过积极拓展校外实践基地和改革校外实践组织和考核方式，实现了校内与校外实践教学的优势互补，切实提高了学生实践能力的培养质量。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
