本文尝试在耗散结构理论和高校人力资源管理系统之间寻找契合点,运用耗散结构理论来分析高校人力资源管理系统,结合高校人力资源管理工作情况,对高校人力资源管理效能评价提出了四点思考,即:注重过程评价与要点评价相结合、注重评价高度开放、注重评价差别、注重评价机制创新,以期在高校人力资源管理效能评价系统的构建上有所启发。
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