摘要

培养高中生地理学科核心素养是地理学科的重要教学目标。落实学科核心素养培养,有助于课程改革的深入推进,学生综合素养的发展和教师执教水平的提升。通过概述高中地理学科核心素养的内涵,分析培养高中生地理学科核心素养的意义,提出设计教学支架、塑造学生的人地协调观,引导思维活动、培养学生的综合思维,融入分析方法、帮助学生形成区域认知,组织实操活动、锻炼学生的地理实践力等策略,不断提升高中地理教学的实效性。