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摘要
<正>在初中阶段的教育教学过程当中,积极构建良好的师生关系是有效提高班集体凝聚力、提升师生合作力、优化班级学习力的重要保证。而师生之间的高校沟通又是构建良好的师生关系的一种重要的手段。作为初中阶段的教师,应该基于本年龄阶段学生心理特点,从目前师生交往中所存在的问题出发,加强师生之间的沟通,努力走进学生内心深处,积极构建良好的师生关系,关切学生们可能会存在的心理方面的变化,设身处地地站在学生立场去思考事情和相关的问题,努力与学生达到共情,进而能够有效改善班级的学习风气,优化班级管理,建设优秀的班集体。
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