古诗文教学的四个“形式”入口

作者：张道元

来源：中学语文教学参考, 2019, Z2: 135-137.

• 阅读教学
• 形式
• 思路

阅读教学须从"形式"的探究着手。从探究立意与布局谋篇的思路入手、从探究遣词造句的方法入手、从探究段落构造的思路入手、从探究课文行文的思路入手,是阅读教学值得探究的四个"形式"入口。