“双减”政策下小学语文课堂教学效率提升策略研究

作者：林素萍

来源：亚太教育, 2023, (02): 140-142.

• “双减”政策
• 小学语文
• 教学改革

落实“双减”政策的关键在于从学生的学习需求出发，通过提高小学语文课堂教学效率使学生真正减轻学习负担。为充分落实“双减”政策，从实践层面入手，对小学语文课堂的不同教学环节加以改进，提高小学语文课堂教学效率。采用案例分析的方法，对几篇课文的教学实例进行分析，找出目前小学语文课堂教学中可以改进的关键点，并以“双减”政策的核心为基础，分别对小学语文课堂教学的教学引导、教学方法、教育手段、作业设计等环节进行改革，使小学语文课堂教学提质增效。