随着教育改革的脚步不停前进,人们越来越重视教育事业的发展,并在不同阶段对教育发展提出新的要求。几何数学作为高中数学的一大重点,在新形势下,新课程标准也对其也有了新的要求。几何知识的学习往往是高中学生学习数学中最为困难的地方,尤其在立体几何题型中由于条件不足感到手足无措,而辅助线的出现恰恰可以代替学生看不见的条件,简化了题型,为学生节省了大部分考试实践,因此能否正确制作辅助线就成为了解答立体几何题型的关键。本文就以高中数学中的立体几何题型为切入点,对辅助线的作用进行深刻探讨。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
