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摘要
设计史课程在设计课程体系中起到提纲挈领之作用，是衔接设计基础课程群和各设计专业课的中枢，其重要性不言而喻。在人才培养模式与教学改革的时代背景下，基于目前高校设计史课程存在课程体系的设计脱节、课程教学模式创新性缺乏、课程考核规范性不足、师资力量配备薄弱困境，有针对性地提出丰富课堂资源，形成系统性课程网络；创新教学方法，提高课程教学多元性；提升教师教学能力，完善课程考核体系；强化师资投入，促进课程教学建设一系列优化教学改革路径，以期对艺术设计人才培养起到促进作用。
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单位山东财经大学
