新课标下,小学数学教师在开展课堂教学活动时,除了要认识到以往课堂教学活动中存在的诸多问题外,还应该认识到信息技术与小学数学课堂教学整合的重要意义。并加强对信息技术的研究与分析,以此更好地将其与数学课堂教学内容进行有机整合,从而促使小学生对数学知识的学习产生浓厚的兴趣和热情。笔者针对信息技术与小学数学课堂教学整合的重要意义进行了探究与分析,并提出了新课标下信息技术与小学数学课堂教学整合的有效策略,以供各界参考。
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