摘要

在教师的教育教学过程中,不仅要制定详细周密的教学计划,更应关注作为有效教学重要环节之一的学生的学习策略。本文通过对有效教学的途径和学生学习策略的培养方式的研究,针对如何培养高校英语专业学生的学习策略进行分析讨论,旨在突出培养学习策略的重要意义,从而更好地指导教学实践。

  • 单位
    成都大学