在新时代快速发展的过程中,传统的计算机网络教学已经难以满足时代发展的需求,尤其在人才培养层面,封闭式的、宣讲式的、理论型的教育模式及方式,将导致课堂教育与社会发展想脱离,使计算机人才的培养工作难以契合现代企业的发展需求,因此开展校企双元育人的教学工作,能够有效提升计算机网络教学的质量,使其时代性、科学性及现实性等特点更加突出。本文结合校企双元育人的应用价值,探析校企双元育人的整体要求,提出计算机网络教学的改革策略。
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