在大数据、智能化、云计算等信息技术的运用下，在立德树人、课程思政、全方位育人的号召下，如何充分利用好课堂主渠道，培养高质量审计人才显得尤为重要。文章提出了以成果为导向的课堂教学目标，并阐述了基于OBE理念的课堂教学设计，主要包括教学目标、课程评价方式、教学内容安排等部分，以期能够提高课堂教学效果，为社会培养德才兼备的审计应用型人才。文章的研究可以为应用型高校课程教学改革、提高学生实践能力培养提供借鉴参考。
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