摘要

在高考备考复习中,二轮专题复习是其重要一环,在这一时期,要根据考试大纲及考试说明要求,把学科内的知识梳理,使其条理化、系统化,并将学科知识综合建构,调动学科内的主干知识去分析、论证、解决实际问题,提高解决学科内综合试题的能力。具体来说,主要通过专题复习,对重点、难点及高频考点梳理归类,进行专题讲解、专项训练,从而拓展学生思维,形成知识链条。二轮复习是考生提高能力、提升成绩的最佳窗口期,对于地理复习而言,应把握好学科特点,挖掘其本质内涵,利用好典型题例,发挥其引领作用,从而提高学生备考水平。