摘要

对于大学生群体而言,需要拥有健全的人格为适应社会提供可靠基础,才能积极发挥自身的聪明才智为国家发展与社会进步贡献重要力量。高职院校是培养学生健全人格的关键环节,绝大多数高职院校在进行体育教学的过程中,以强健体魄、提升身体素质为重要任务,忽略了对学生人格的塑造。准确来说,高职体育教学不仅要提高学生的健康意识,提升身体素质更要积极发掘学生性格以及思想的不足并进行有效改善,密切关注学生精神层面与思想层面的不足,引导和鼓励学生乐观面对生活与学习,健康快乐地成长,为有效应对社会发展与竞争奠定坚实基础。立足于体育教学,分析和探讨高职院校培养学生健全人格的有效途径,积极总结相关经验,提出一系列可行性建议与意见,为今后工作和学习提供宝贵经验。

  • 单位
    南阳职业学院