科技水平的提升给我国教育工作带来了较大的挑战,不同技术在教育行业中的运用在一定程度上提升了教育工作效率,促进教育行业的现代化发展。高中物理是一门较为抽象难理解的学科,高中生的抽象思维水平有待提升,因此在物理知识的学习过程中略显吃力,从而影响物理学习质量的提升。把新媒体融入到高中物理教学工作中能够缓解这一问题,下面本文主要针对高中物理研究了新媒体对教学方式的作用。
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