新时代大学生已成为当下中国互联网的生力军,然而大部分高校大学生却忽视自身的网民身份,对自身网民身份缺乏认知认同。因此,对大学生网民身份自我认知认同的概念进行辨析和研究,是高校网络思想政治教育中一个迫切需要解决的问题。
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