陶行知教育理论对幼儿教育游戏化的指导意义

作者：张艳萍

来源：科普童话, 2019, (45): 91.

<正>现代教育理念在幼儿教育领域得到深入贯彻落实后,幼儿教育理念出现了一定的变化,更加关注为幼儿创设轻松自由的学习和成长环境,使幼儿能健康快乐地成长。陶行知教育理论注重生活教育和知行合一等思想,将其应用到幼儿游戏化教学中,能发挥重要的指导意义,提高幼儿教育游戏化水平。因此在全面推进幼儿教育改革的过程中,要加强对陶行知教育理论的应用,增强幼儿教育游戏化发展的科学性,提高游戏化教学成效,为幼儿参与学习活动创造良好的教育条件。本文从陶行知教育理论入手,对陶行知教育理论对于幼儿教育游戏化发展的指导意义进行了探究,旨在为幼儿教育改革提供理论参考。