初中语文阅读教学中微写作的实现途径初探——以人教版教材为例

作者：段海燕

来源：中小学教学研究, 2020, (01): 34-36.

• 阅读教学
• 微写作
• 实现途径

阅读和写作是语文教学的两个最重要的组成部分。在初中语文阅读教学中进行微写作的训练,是培养学生语文素养的有益途径。就人教(部审2017)版初中语文教材,结合教学实践,拟从仿写、改写、补写、续写和感悟几个方面,探讨阅读教学中微写作的实现途径。