摘要

文章首先分析了高职院校“经济学基础”课程教学现状,然后对混合式教学模式进行了概述,接着论述了高职院校“经济学基础”课程混合式教学模式实践,最后总结了高职院校“经济学基础”课程混合式教学模式实施效果。

  • 单位
    石家庄工程职业学院