利用大数据 组建群文阅读 解码语言文字

作者：王凌

来源：中学语文·教师版, 2022, (29): 107-108.

• 大数据
• 群文阅读
• 语言文字运用
• 编码组码

大数据背景下的群文阅读，以深度阅读的教学模式，聚焦高三学生语文核心素养的提升。借助大数据平台，提供更精准、精细的教学数据分析，通过对语文学科必备知识进行深度研究，探寻语言文字的基因编码，让学生学会阅读和思考，迁移与运用。在更有效的时间内培养学生高水平的阅读、写作及综合运用语言文字的能力。