摘要

借鉴国内外大学生创新能力培养的经验和实例,结合国内高校教育现状与地方院校传统的教学特点,分析项目教学法和创新能力内涵的共性,提出一种基于层叠式项目的 IT类专业学生创新能力实践体系,采用项目教学法,将创新能力的构成因素以项目群组的形式模块化,循序渐进地对创新意识、创新思维、创新实践及创新研究进行系统训练。

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