基于能力导向的钢结构模块化教学改革探讨

作者：马翠玲; 孙颂旦; 边健; 丰远; 刘慧; 吕晓棠

来源：佳木斯职业学院学报, 2019, (08): 143.

• 模块化
• 钢结构
• 能力培养
• 教学质量

模块化教学体系是以专业能力培养为目标,钢结构模块是学生首次接触到的专业模块之一,本文在分析传统教学特点和行业需求的基础上,提取该模块能力要素,从"教"、"学"等不同角度提出了一些改革措施,为提高钢结构教学质量,培养符合行业需求的土木工程专业人才提供了有益的参考。

• 单位
  合肥学院