让学习真正发生：弘园创意学习空间的构建与实践

作者：张志坚

来源：华夏教师, 2023, (19): 16-18.

DOI：10.16704/j.cnki.hxjs.2023.19.012

• 全视角学习
• 创意学习空间
• 学习真正发生

技术的发展和理念的更新打破了传统线形延伸的教育空间，使塑造互联互动、虚实融合、线上线下结合的个性化多维智慧学习空间成为可能。本文介绍江苏省靖江高中运用“全视角学习”理念，从四方面创设沉浸式创意学习空间，以实现全人真正学习，全面发展学生素养。