<正>班级中每个孩子的性格都不相同,日常班级管理如果仅靠班主任一人孤军奋战,远远不够。如何培养一支素质高、能力强、讲团结的班干部队伍,从而保障班级的良好运行、健康发展,是一个值得探究的问题。一、先看再讲而后选"一看"学生个人信息。班主任可以通过查看新学期报到时学生所填之前担任班干部的情况,初步了解学生。"二看"学生对班集体的关心程度。班主任一定要有一双关注细节的眼睛,通过观察学生在拓展训练、班级活动、卫生打扫中的细节表现,了解
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