以职业能力为导向的卫校英语实践教学模式探究

作者：王苗苗

来源：现代职业教育, 2018, (21): 40.

• 职业能力
• 卫校教学
• 英语实践

在职校教育中,教育者始终坚持以"能力为本位"作为教学的指导思想。以往教学经常以理论为主,忽略英语的应用性和实践性。因而为了能够让英语科学有效地服务于相关行业,教师应当大力调整教学模式,将理论与实践相结合,进行积极的探索实践,培养学生的学习兴趣,为其打造良好的英语学习基础,为日后的工作提供更多的职业能力保障,确保其在工作中发挥得更加出色。