对湖北省某民办高中教师的专业发展情况进行了问卷调查和访谈,试图通过以上研究方法,了解民办高中教师专业发展的现状,探索制约民办高中教师专业发展的不利因素,并提出促进民办高中教师专业发展的建议。据此本文提出了一些改进建议:提升教师专业理想信念、加强日常教学实践、实施行动研究以及积极加强民办高中与高校合作,建立伙伴关系。
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