现阶段高职英语课程项目化教学的不断完善和发展,对师生提出了新的、更高的要求。微课以其小型化、便利化和个性化等特点,成为开展高职英语课程项目化教学过程中强有力的辅助工具。本文从高职英语课程项目化教学中的难点出发,就如何将微课应用到实际教学中去进行简要分析,旨在为提升高职英语课程项目化教学的效果和质量提供一些思路和方法。
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