核心素养下的初中物理多元化教学策略

作者：马春梅

来源：亚太教育, 2022, (08): 82-84.

• 核心素养
• 初中物理
• 多元化教学

教育体制改革深化与素质教育理念的推行下，初中物理学科越来越注重学生学科核心素养的培养，这也是素质教育不断深化下所提出的新要求和新挑战，尤其重视学生思维能力和学科学习观念的提升教学。这就需要教师注重学生自主探究意识和实践能力的训练，而且要结合多元化教学方式从多角度培养学生学科核心素养，以提高初中物理学科的教学效果。为此，针对核心素养下的初中物理多元化教学进行分析，介绍了初中物理学科核心素养内涵，从物理观念、科学思维、科学探究、科学态度与责任意识等角度提出核心素养下初中物理多元化教学的策略。