摘要

综合普通高校艺术形体选项课教学现状及存在的诸多问题,运用文献资料法、调查法、访谈法,进行梳理、归纳与总结,并通过教学实验,提出将古典身韵练习融入高校艺术形体选项课教学中,有利于丰富教学内容,完善学生形体动作能力,提高成套动作的形体表现力。

  • 单位
    太原工业学院

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