幼儿园视角下亲子互动游戏的设计与实践研究

作者：上官敏

来源：家长, 2020, (15): 40-41.

• 幼儿园活动
• 亲子互动游戏
• 设计
• 实践

亲子活动是构建幼儿园综合活动体系的内容之一,是实现家园共育、促进幼儿全面发展的重要一环。从幼儿园角度而言,教师是亲子游戏的设计者和组织实施者,同时也是游戏活动的评价者和完善者。因此,教师要结合实际学情、教情设计亲子游戏,提高游戏的趣味性、操作性和教益性,让家长和孩子共同参与到游戏中,从中获得学习发展的契机,以亲子游戏构建家园互动、协同共育的桥梁。