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摘要
实践教学是应用型本科高校旅游管理专业人才培养的重要内容，实践教学的质量直接影响旅游管理专业人才培养的质量，因此，开展旅游管理实践教学模式的探究，具有较强的现实和理论意义。本文通过分析应用型本科高校旅游管理专业实践教学存在的问题，提出明确培养目标，加大实践教学投入力度，优化课程设置，增强教师实践教学能力，完善实践教学考核评价机制等对策，从而创新旅游管理专业实践教学模式，提高实践教学质量，进而提升旅游管理专业学生的综合素质。
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单位无锡太湖学院
