初中英语命题有效分析,是教师有效掌控学科教学重、难点,合理规划教学课堂内容的借鉴理论。本文以衢州市常山育才中学为例,结合课标下的初中英语命题指导理论,分析教师将新课改初中英语命题内容融合在教学中的措施,为新课改工作的深入开展提供方法指导。