亚里士多德的教育思想蕴含在其丰富的哲学思想当中,是其哲学思想的重要组成部分。首先从其物理学观点学说中可知教育是有目的的运动,其次从其形而上学人求知的观点当中可知教育以理性知识为内容顺序是由低级到高级,接着从其对实践科学的论述当中可知善和幸福是教育的最高目的,最后从其中道学说和城邦国家的论述当中可知中道的民主制是教育的政治产物。
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