基于蓝墨云班课的PBL教学实践研究——以有机化学为例

作者：冯春

来源：考试周刊, 2019, (09): 155-156.

• PBL教学
• 蓝墨云班课
• 引导者
• 流程

课堂实践以问题为导向的PBL教学法时,需要多名"引导者"来帮助学生小组分析教师提供的材料、自主提出问题。在传统的课堂中,受教学资源的限制是很难实现的。本文蓝墨云班课平台辅助教学,探索并实践了一名教师引导学生完成PBL的整套流程。

• 单位
  湖北医药学院