《国家职业教育改革实施方案》提出建设一大批校企“双元”合作开发的国家规划教材，倡导使用新型活页式教材。就现阶段而言，本科层次职业教育对新型活页式教材的开发处于探索中，仍需进一步分析其内涵及路径。本文首先总结了本科层次职业教育教材现存问题，其次探讨了新型活页式教材的内涵，最后提出几点开发与应用新型活页式教材的建议，希望能起到一定的参考作用。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
