结合具有航天任务背景的轨道设计问题,开展问题导向式教学,激发学生主动学习热情,让学生在动手实践中学习基于轨道力学理论知识的轨道设计方法,是培养学生轨道设计能力的有效途径。本文介绍了对轨道力学问题导向式教学的措施,以及逐步培养学生轨道设计能力的轨道设计问题案例。选取的轨道设计问题与教学过程中的理论知识紧密联系,循序渐进,适合学生动手编程实践。在初步教学实践中取得了良好的教学效果。
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