<正>上语文课,强调的是有好的开始,也要有好的结尾。课堂结尾就像压轴的大戏,或存身根基,或融入中心,或提升情愫,或扩张蔓延,或诱慧立异,能起到推涛作浪、画龙点睛的作用。好的结尾能表现出教师的匠心独运,是语文课堂教学的巩固和升华。只有这样,课堂教学的完整性才能得到体现。那么,小学语文课的结尾怎样安排才能更加精彩呢?一、结尾令人回味,丰富学生情感在语文课堂上,教师需要利用自己丰富的情
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
