对于很多小学的学生来说小学语文的积累过程非常困难,语文虽然不算是一个枯燥乏味的科目,但是需要学会的知识和积累的内容比较多,所以多数小学生的基础不好,又存在懒惰心理。为了强化学生对语文学习的重视,我们必须改善现有的语文阅读教学方法,用更新颖的小学语文"群文阅读"教学方法增加学生的学习兴趣,更加注重学生的实践和实际应用能力,从课堂内容的学习入手,才能使小学语文的教学得到重视,更加有实用性,继续朝更好的方向发展下去。
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