摘要

通过信息化教学工具及教学策略的有效使用,初中英语教学有效性得到了进一步提升,学生的英语学科核心素养也得到了有效培养。但受多方面因素的影响,信息化教学策略未能得到科学、高效的应用。文章分析了信息化教学优势,提出了构建初中英语信息化课堂的具体策略,希望对教学有所助益。