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摘要
对高职服装设计专业来说,服装美学是被作为一门必不可少的课程来学习的。通过对这门课程教学过程的分析以及评价,可以通过科学系统的课程评价原则和评价方式让学生在广西少数民族文化作例的基础上,运用特殊的美学观点去进行专业的服装设计。重点在于通过分析广西少数民族服饰文化与服装美学审美艺术上的契合点,进而对服装美学这一课程的教学评价方案进行探索。
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对高职服装设计专业来说,服装美学是被作为一门必不可少的课程来学习的。通过对这门课程教学过程的分析以及评价,可以通过科学系统的课程评价原则和评价方式让学生在广西少数民族文化作例的基础上,运用特殊的美学观点去进行专业的服装设计。重点在于通过分析广西少数民族服饰文化与服装美学审美艺术上的契合点,进而对服装美学这一课程的教学评价方案进行探索。
