核心素养视角下的高中政治生活化教学研究

作者：郑素洪

来源：当代教研论丛, 2019, (10): 54.

• 核心素养
• 高中
• 政治
• 生活化教学

教育在不断地发生着变革,随着教育改革的实施,新课程标准也随之推行。新课程标准明确提出要将培育学生的核心素养作为教育的基础,以此助力高素质人才的养成,这正是对我国的教育提出了更高的要求。在这一背景之下,高中政治教学作为培育学生思想品德的重要途径,更应该立足于核心素养,实现高中政治课程教学的创新与变革。