“双减”政策下的初中数学作业设计探讨

作者：黄晨雨

来源：文理导航(中旬), 2022, (07): 16-18.

• “双减”政策
• 初中数学
• 作业设计

随着现代教育教学的进一步发展，“双减”政策要求减轻学生的学习负担，让学生有一个快乐的童年，可以合理安排他们的课后时间。为此，在初中数学作业设计过程中教师需要把握作业的布置量和难度，提高作业设计的效果和质量。