摘要

在小学美术教学中,尊重学生的个性展示,鼓励学生自主地绘画,激发儿童的积极主动性,引导儿童自主创作是符合他们的心理特点的,是开发他们创造潜能的有效方式,教师要努力提高自身专业素养,让教学更具成效。