新型冠状病毒性肺炎疫情的大流行给各个行业带来了巨大的冲击,我国医学院校针对来华留学生的MBBS项目也因此调整为线上教学。本文通过回顾疫情流行期间MBBS项目病理学实施情况,对病理学教学效果进行总结与反思,对比笔者留学所在英国院校对疫情的应对举措,对后疫情时代教学工作面临的挑战进行讨论与思考,以期抓住时代转折点的变革与机遇,为构建教育新格局做好准备,共同提升留学生医学教育水平。