“应用统计学”是经管类学科的基础专业课程，在大数据背景下，传统的“应用统计学”课程已经不能满足大数据分析应用的需求。从大数据时代经管类专业“应用统计学”课程在思维、知识和能力培养的变化上出发，总结了大数据背景下经管类专业“应用统计学”课程的改革需求，探讨了“应用统计学”课程改革思路。结合课程改革实践经验，从教学模式、教学内容、课堂形式、课程考核规则等方面提出了课程改革的具体举措，借此希望能为全国其他高校该类专业课程的改革进程提供参考。
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