以《背影》为例，简谈散文教学的切入

作者：张法清

来源：教育科学论坛, 2020, (26): 50-52.

• 散文教学
• 切入点
• 文本
• 词语
• 情感

散文教学的重难点在于恰适而独到的切入点。我们需努力做到:解读文本,发现阅读点;解读学生,丰富感知点;解读课堂,点亮生长点。散文教学,要以阅读点激发学生读,以感知点引领学生读,以生长点教会学生读。